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学习党的十八大精神 进一步发挥社会主义核心价值体系对校园文化建设的引领作用

党的十八大对深入开展社会主义核心价值体系学习教育提出了明确要求。从国家层面、社会层面和公民个人层面分别提出了“三个倡导”,即倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善。强调要“积极培育和践行社会主义核心价值观”。在现阶段,积极培育和践行社会主义核心价值观意义特别重大。它不仅有利于引领整合多种社会思潮,把不同阶层、不同认识水平的人们团结和凝聚起来,而且有利于形成全社会的共同价值追求,有利于提升国家文化整体实力和国际竞争力,推动中华文化更好地走向世界,也有利于抵御西方资产阶级腐朽思想文化的渗透,切实维护民族文化安全,同时更有利于推动社会主义核心价值体系的学习与普及。这一重要论述是我们党对社会主义核心价值体系问题的最新认识,进入到了一个新的境界。学习领会十八大精神,特别要积极响应党的号召“要深入开展社会主义核心价值体系学习教育,用社会主义核心价值体系引领社会思潮,凝聚社会共识”。教育我们的师生树立正确的人生观、世界观、价值观,永远热爱我们伟大的祖国,永远热爱我们伟大的人民,永远热爱我们伟大的中华民族,永远热爱我们伟大的党。

学习贯彻落实党的十八大精神,作为教育单位最为关键的是把社会主义核心价值体系融入我们的现实生活和工作中。面对国际国内形势深刻变化,面对利益关系复杂、思想空前活跃、观念激烈碰撞、文化深刻交融的时代,要特别注重发挥社会主义核心价值体系对校园文化建设的引领作用,充分发挥先进校园文化的功能,引导师生员工树立正确的世界观、人生观和价值观,为高校实现培养高素质人才的目标提供坚实的文化底蕴和思想基础,从而促进人才培养质量的全面提高,充分发挥高校的人才培养和服务社会作用。

一、坚定理想信念,用社会主义核心价值体系构建校园文化

党的十八大指出:让人民享有健康丰富的精神文化生活,是全面建成小康社会的重要内容。当今社会正处在价值观念深刻变革的时代,先进健康文化、落后腐朽文化同时并存,正确思想和错误思想、主流意识形态和非主流意识形态相互交织。在这样的背景下,学校要建设有利于人才培养的和谐校园文化,其根本就在于坚持用马克思主义作指导,用马克思主义占领意识形态。离开这个根本点,高校校园文化的发展就会走入歧途。事实上,受西方文化思潮和价值观念的影响,少数人主张文化中立或文化西化,否定马克思主义的科学性,否定马克思主义在意识形态领域的指导地位,这种思想或多或少在高校也有所反映。如果我们放弃马克思主义的指导地位,各种腐朽的思想和文化必将充斥大学校园,在这样的文化背景下,大学生不可能得到健康发展,高校也不可能完成培养合格建设者和可靠接班人重任。因此,我们必须旗帜鲜明地用马克思主义中国化的最新成果武装师生、教育师生,使马克思主义指导思想、社会主义的共同理想信念及价值观真正成为广大师生的主导意识和精神支柱,从而引导广大师生坚定正确的政治信念,自觉调整人生目标。

要坚定不移地坚持以社会主义核心价值体系作为校园文化建设的指导思想、校园文化建设发展的总方向和内涵的根本要求。在校园文化建设中,必须坚持不懈地用社会主义核心价值体系武装教师、教育学生,通过实施党的基本知识教育工程、举办理论学习报告会、理论知识竞赛等,引导广大师生进一步坚定马克思主义的指导地位,坚定在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路的信念;以重大节庆日、纪念日、重大事件为契机,集中开展“党在我心中”、“我与祖国共奋进”等主题活动,深入开展理想信念教育,切实帮助师生树立正确的政治信仰,增强民族自信心和自豪感,始终不渝地坚持道路自信、理论自信和制度自信,把强烈的爱国热情转化为学习工作的内在动力,转化为报效祖国、奉献社会、服务人民的实际行动;以诚实守信为重点,广泛开展社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德教育,引导广大师生自觉遵守爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献的基本道德规范,树立社会主义荣辱观。

二、坚持以主渠道建设为重点,发挥社会主义核心价值体系对校园文化建设的主导作用

一是要加强教师文化建设。一要把建设社会主义核心价值体系的基本要求和立德树人要求纳入到教师聘任、任职条件中并认真把关。二要长期坚持对教师队伍的思想政治教育,特别是以社会主义核心价值体系为主要内容的教育。教师的意识形态、思想观念、价值取向会受到多种因素的影响而变化,不学习科学理论,不用科学理论武装头脑,在教育学生的过程中很可能会形成空白或偏离方向。三要切实加强师德师风建设。学院和相关部门要采取多种措施加强师德师风建设,宣传师德先进的典型,营造浓郁的净下心来教书、潜下心来育人的氛围和环境。四要积极鼓励广大教师不断创新,特别是有利于和谐社会建设的思想解放、观念更新、舆论引导、文化创新等,使其成果能有利于推进社会主义核心价值体系的建设,推进和谐社会的建设和发展。五要努力为教师营造温馨、和谐、催人奋进的工作环境。通过经常组织丰富多彩的文体活动,提高教师的身体素质和心理素质。在实际工作中,要创造条件增强教师对工作的乐趣感,同时,教师也要自我调适,增强对职业的满意感。

二是要加强思想政治理论课建设。以社会主义核心价值体系为主线,以创新教学方式方法为突破口,积极探索思想政治理论行之有效的教育方法和教学模式,进一步提高教学的科学性、针对性和实效性;鼓励教师加强对教学的研究,准确把握教材内容和教学要求,搭建科研平台,扶持对马克思主义理论学科的研究,为多出成果、多出人才提供保障。

三是要认真抓好形势政策教育。积极探索新形势下开展形势政策教育的新方式和新途径,紧密结合国内外形势变化,结合学生思想实际和关注的热点问题,挖掘教育资源,拓展教育空间,营造学习理论的浓厚氛围;完善形势政策教育报告会制度,定期邀请各级党政领导和社会知名人士为学生作形势政策报告;将形势政策教育课列入教学计划,排入课表,计算学分,并充分考虑课程特点创新考核的方式方法。

四是要切实发挥各门课程的育人功能。学校各门课程都具有育人功能,所有教师都负有育人职责。要教育教师充分认清所肩负的重要的历史使命,坚决摒弃把知识讲授和人才培养目标割裂开来,在教学中只讲学术性、不管政治性,只谈知识性、不论思想性,只顾教书、不重育人,思想上的偏差也导致自身教学偏离正确政治方向的做法。要教育广大教师和教育工作者以高度负责的态度,以良好的思想、道德、品质和人格给大学生以潜移默化的影响。把思想政治教育融入到大学生专业学习的各个环节,深入挖掘各类课程的思想政治教育资源,坚持学术研究无禁区,课堂讲授有纪律,在传授专业知识过程中加强思想政治教育,提高学生的思想道德修养和政治觉悟。

五是要抓好校园网络载体建设。加强网络文化建设,大力发展有学校特色的网络文化,注重发展校园网在校园文化建设中的思想引领作用,既要抓好思想政治教育进网络工作,抓好网络思想教育平台建设,又要抓好文化传播平台建设,着力建设一批融思想性、教育性、知识性、趣味性、服务性于一体的主题教育网站、网页和栏目,把网上思想政治教育与学生的学习生活紧密结合起来,充分发挥校园主流网络媒体作为宣传科学理论、传播先进文化、倡导科学精神主阵地的作用,牢牢把握网络思想政治教育的主动权;要加强对网络评论、网上舆情的监控和引导,及时消除不良信息,培育健康向上、品位高雅、运行安全、贴近学生的网络育人环境;要充分发挥网络作用,发现和挖掘师生身边先进人物的感人事迹,树立典范、弘扬正气,形成以社会主义核心价值体系为主要内容的和谐舆论氛围。

三、坚定以校园活动为抓手,用社会主义核心价值体系提升校园文化活动的水平

党的十八大报告中指出:社会主义核心价值体系是兴国之魂,决定着中国特色社会主义发展方向。坚持以社会主义核心价值体系为指导,以深厚的校园文化底蕴为支撑,以健康向上、形式活泼的文化活动为载体,努力形成具有鲜明特色的校园文化。要加强校园文化建设的组织领导和统一规划,根据当代大学生的特点,精心设计和组织内容丰富、形式新颖、吸引力强的思想政治、学术科技、文娱体育等校园文化活动,逐步形成一批体现社会主义精神文明特点和规律、体现时代特征和学院特色、深受学生喜爱的校园文化成果和品牌。比如,可以定期举行大规模读书会,由学校组织教师选出一批最畅销书刊或中外名著,把优秀的精神食粮推荐给学生;以开设“道德讲堂”为平台,组建优秀师生报告团,用身边的先进人物去打动师生,感染师生,激发其成功的内在动力;可以举办学术论坛、成立科研社团、科研小组,组织学生参加挑战杯、业务竞赛及校内外的学术研讨活动,开展一些学术论文、科研成果的评奖活动等,努力营造良好的科技学术氛围,培养师生的创新意识、创新精神和创造热情;在引导学生重视自然科学、技术、工程的同时,还可以举办一些有关哲、史、美、文、艺等内容的活动,营造能促进学生文理交融、全面发展的人文环境。把学生社团的建设发展纳入素质教育和加强大学生思想政治教育的轨道,使学生社团成为融思想教育与能力拓展为一体的平台;以骨干教师为主,组建学院马克思主义研究会等理论社团,让红色理论扎根大学生心底;突出学术科技型社团,支持学生开展高层次、高质量的学术科技活动,发挥学术科技在思想政治教育工作中的重要作用;加强对学生会、团委、学生班级、学生社团等学生组织的科学指导,支持和鼓励大学生广泛参与校园建设与管理,提高大学生自理自立能力,充分调动和发挥大学生自我教育、自我管理、自我服务的积极性和主动性。

高校如何坚持以社会主义核心价值体系引领校园文化建设,用先进的校园文化对师生进行教化、塑造、熏陶,引导他们努力成为胡锦涛同志在致“纪念五四青年节80周年”的信中所要求的“理想远大、信念坚定的新一代;品德高尚、意志顽强的新一代;视野开阔、知识丰富的新一代;开拓进取、艰苦创业的新一代”,帮助他们形成对中国特色社会主义的坚定信念和对改革开放、现代化建设的坚强信心,增强对党和政府的信任,从而促进社会主义和谐社会的构建,推进社会主义现代化建设宏伟事业不断前进,既是高校坚持社会主义办学方向的重要体现,也是义不容辞的重大历史责任,必须一以贯之、长期坚持。我们要按照党的十八大最新部署,把社会主义核心价值体系建设同引导大学生成长成才结合起来,不断地把社会主义核心价值体系学习教育引向深入。